Gerakan Kampanye Sosial Inovasi Kreatif Pembelajaran Daring yang Menyenangkan

  • Mohammad Hafil Pratama DKV UPN "Veteran" Jawa Timur
  • Firnanda Pramitha Putri DKV UPN "Veteran" Jawa Timur
  • Nyimas Nurjihan Qonita DKV UPN "Veteran" Jawa Timur
  • Enggar Penggalih DKV UPN "Veteran" Jawa Timur
  • Alfiyan Hidayatullah DKV UPN "Veteran" Jawa Timur
  • Mahimma Romadhona DKV UPN "Veteran" Jawa Timur
  • Aphief Tri Artanto DKV UPN "Veteran" Jawa Timur
Keywords: Campaign, Innovation, Online Learning, SIJARING, Kampanye, Inovasi, Pembelajaran Daring, SIJARING

Abstract

Kampanye Sosial Inovasi Pembelajaran Daring adalah gerakan non-profit yang dilaksanakan oleh mahasiswa dan mahasiswi aktif UPN “Veteran” Jawa Timur. "SIJARING” adalah Gerakan Kampanye Sosial Inovasi Pembelajaran Daring untuk memberi wawasan mengenai solusi atas permasalahan yang dihadapi selama kegiatan pembelajaran secara daring. Mengingat kondisi pandemi Covid-19 mempengaruhi banyak sektor, termasuk pendidikan. Inovasi yang dilakukan selama pembelajaran daring, sangat penting dilakukan agar pembelajaran berjalan dengan menyenangkan dan tidak membosankan. Strategi program kegiatan kampanye “SIJARING” yaitu memberi wawasan dan solusi terhadap permasalahan yang ditemui selama pembelajaran daring dilakukan. Inovasi yang disampaikan melalui sosialisasi serta sharing dan diskusi merupakan kegiatan utama kampanye, dan penerapan solusi merupakan tujuan lain dari kampanye “SIJARING”. Dalam upaya gerakan kampanye, “SIJARING” menggunakan platform media sosial dalam rangka pengumpulan data, sosialisasi, dan publikasi. Hal ini dilakukan dalam rangka mengikuti anjuran protokol kesehatan Covid-19. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuisioner. Publikasi dilakukan menggunakan media sosial, untuk menjangkau interaksi dengan target kampanye.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andrews & Shimp (2018). Advertising, Promotion, and other aspects of Integrated Marketing Communications, 10th edition. USA: Cengage Learning.

Carter, E., Christopher DeNoon. (2008). Posters for the People: Art of the WPA. Philadelphia: Quirk Books.

Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Model Penilaian Kelas Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang.

Pengertian Media Sosial – Sejarah, Fungsi, Peran, Jenis, Ciri, Pertumbuhan, Dampak, Para Ahli pada https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-media-sosial/ diakses pada tanggal 25 Desember 2020

Ramlah, (2006). Perencanaan Strategis (Renstra) Dinas Pendidikan. Purwarkata: Kantor Dinas Kabupaten Purwokerto

Roger, EM & Storey J.D (1987). Communication Campaign. Dalam C. R. Berger & S.H. Chaffe (Eds.). Handbook of Communication Science. New Burry Park: Sage.

Sularko, H., Prawata, V., & Widranata, M. (2008). How Do They Think. Jakarta: Mosher.

Venus, Antar. (2004). Manajemen Kampanye: Panduan Teoritis dan Praktis dalam Mengefektifkan Kampanye Komunikasi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.

Published
2020-12-26
How to Cite
Pratama, M. H., Putri, F. P., Qonita, N. N., Penggalih, E., Hidayatullah, A., Romadhona, M., & Artanto, A. T. (2020). Gerakan Kampanye Sosial Inovasi Kreatif Pembelajaran Daring yang Menyenangkan. DESKOMVIS: Jurnal Ilmiah Desain Komunikasi Visual, Seni Rupa Dan Media, 1(3), 218-229. https://doi.org/10.38010/dkv.v1i3.26